divendres, 28 de febrer del 2020

FEM SUC DE TARONJA P3B

Fem un suc de taronja. Primer tallem la taronja per la meitat, ens fiquem de peu per fer força i poder esprémer la taronja i després aboquem el suc a la gerra. Ja està preparat per poder beure.
Ens ha sortit boníssim!!!

FEM SUC DE TARONJA P3A


Fem un suc de taronja. Primer tallem la taronja per la meitat, ens fiquem de peu per fer força i poder esprémer la taronja i després aboquem el suc a la gerra. Ja està preparat per poder beure.
Ens ha sortit boníssim!!!



TAULA EXPERIMENTACIÓ P3

Experimentem amb boles de gel d’aigua transparents, amb boletes de llana, amb plomes, diferents recipients i pinces diverses.
Explorem i ens preguntem “ Què passaria si.... fico plomes dins el recipient amb les boletes d’aigua?. I així comencem a fer-nos preguntes tot jugant.
P3 A
P3 B


ESPAI DE LA CASA P3A

Representem escenes de la vida quotidiana tot jugant: fiquem la rentadora i estenem la roba al penjador.


ESPAI PICTÒRIC P3A

Amb l’ajuda del poema de “com m’agrada la meva cara” dibuixem una cara amb les seves parts ( ulls, celles, boca, nas i orelles).
Ens ha agradat molt dibuixar la nostra cara en una superfície diferent.
Hem estrenat pissarretes de metacril.lat i uns retoladors especials.


ESPAI MATEMÀTIC P3A

Fem encaixos i trencaclosques senzills tot construint espacialment i utilitzant el raonament lògic.


BLOCS LÒGICS P5A

AQUESTA SETMANA A L’ESPAI CIENTÍFIC S’HAN INTRODUÏT ELS BLOCS LÒGICS.
ENS AJUDEN A FER CLASSIFICACIONS I A OBSERVAR LES QUALITATS DELS OBJECTES: FORMA, COLOR, MIDA I GRUIX.

dijous, 27 de febrer del 2020

BLOCS LÒGICS P5B

AQUESTA SETMANA A L’ESPAI CIENTÍFIC S’HAN INTRODUÏT ELS BLOCS LÒGICS.
ENS AJUDEN A FER CLASSIFICACIONS I A OBSERVAR LES QUALITATS DELS OBJECTES: FORMA, COLOR, MIDA I GRUIX.

ESPAIS P5


FEM PSICOMOTRICITAT P5B

ELS INFANTS DE P5 FAN PSICOMOTRICITAT GAUDINT DEL MOVIMENT DEL COS!!!!!

dimarts, 25 de febrer del 2020

AT THE ZOO P5B

A L'AULA D'ANGLÈS HEM CANTAT I BALLAT AQUESTA DIVERTIDA CANÇÓ DELS ANIMALS DEL ZOO !!
                                        GROUP 1
GROUP 2



AT THE ZOO P5A

A L'AULA D'ANGLÈS HEM CANTAT I BALLAT AQUESTA DIVERTIDA CANÇÓ DELS ANIMALS DEL ZOO !!
                                  GROUP 1
GROUP 2


dilluns, 24 de febrer del 2020

ANEM A LA LLOTJA "ANIMAC 2020"

AVUI AL MATÍ ELS NENS I NENES DE P3, P4 I P5 HAN ANAT A LA LLOTJA A PARTICIPAR D'UNA SESSIÓ DE LES JORNADES DE L'ANIMAC.
HAN VIST UNS BONICS I ORIGINALS CURTS DE CINEMA D'ANIMACIÓ !!


divendres, 21 de febrer del 2020

CARNAVAL 2020

COM CADA CURS, LA RUA DE CARNAVAL DE L'ESCOLA FREDERIC GODÀS HA OMPLERT EL PASSEIG DOCTORA CASTELLS DE COLOR I ALEGRIA.
TOTS ELS NENS I NENES HAN PASSEJAT AMB LES SEVES DISFRESSES I UNA BONICA RIALLA!!
VISCA EL CARNAVAL!!


TARDA DE DISFRESSES








dimecres, 19 de febrer del 2020

ESPAI CIENTÍFIC P4

A l’espai científic utilitzem un material nou: la taula d’experimentació amb sorra cinètica.
La sorra cinètica és un material sensorial que a través de la seva manipulació i experimentació ens provoca un gran estímul sensorial. Si l’apretem es queda compactada i la podem moldejar, crear i construir figures. En canvi si no exercim pressió, es desprèn amb esponjositat i suavitat.
Aquest material ha permès als infants experimentar i sentir com la sorra s’enfonsava i s’escorria lentament entre les seves mans. També han pogut crear, apilar i moldejar diferents figures geomètriques.
P4 B

                                                                              P4 A


DIMECRES DE CARNAVAL

AVUI DIMECRES DE CARNAVAL!!
UN MITJÓ DE CADA COLOR ENS HEM POSAT
I AMB LES CAMES BEN ESTIRADES ELS HEM MIRAT!!












dimarts, 18 de febrer del 2020

DIMARTS DE CARNAVAL 2020

AVUI DIMARTS DE CARNAVAL AMB UNS PENTINATS MOLT ORIGINALS I UNS FANTÀSTICS MAQUILLATGES ENS HEM DIVERTIT!!






dilluns, 17 de febrer del 2020

ESPAI DE LA CASA P3B


Representem escenes de la vida quotidiana tot jugant: fiquem la rentadora i estenem la roba al penjador.


ESPAI PICTÒRIC P3B

Amb l’ajuda del poema de “com m’agrada la meva cara” dibuixem una cara amb les seves parts ( ulls, celles, boca, nas i orelles).
Ens ha agradat molt dibuixar la nostra cara en una superfície diferent.
Hem estrenat pissarretes de metacrilat i uns retoladors especials.


CARNAVAL 2020

COMENCEM LA SETMANA DE CARNAVAL AMB UN MOCADOR AL COLL, AL CAP...






dijous, 13 de febrer del 2020

PROJECTE: LA CAIXETA DE LA VIDA P3

"M’agrada la vida, m’agrada la vida!
Quan era petiteta estava a la panxeta
I ara que sóc gran vaig a l’escoleta".

Amb aquest projecte hem fet activitats individuals i col·lectives. Hem  explicat una mica la nostra biografia. Les famílies ens han ajudat amb una caixeta on han ficat fotos, objectes i records.

Amb molta il·lusió hem compartit les nostres histories i junts hem descobert:
Que a la panxeta som molt petits, creixem  i quan sortim tallen el cordó. Les mares, pares, padrines, avies i germans ens cuiden i així anem fent coses cada dia diferents: fer popeta, biberó, gatejar, caminar, jugar, córrer i anar a l’escola del Frederic Godàs!!!
                                     
                                  P3 A
P3 B

ESPAI MATEMÀTIC P3A

Fem encaixos i trencaclosques senzills tot construint espacialment i utilitzant el raonament lògic.

dilluns, 10 de febrer del 2020

ESPAI MATEMÀTIC P3A

Classifiquem mitjons pel seu color i la seva grandària.  Els pleguem tot cargolant i ficant-los dins.


divendres, 7 de febrer del 2020

ESPAI MATEMÀTIC P3B

Classifiquem mitjons pel seu color i la seva grandària.  Els pleguem tot cargolant i ficant-los dins,
                                                     P3 B  



ESPAI CIENTÍFIC P3

Observem i experimentem lliurement amb la taula de llums i diferents objectes opacs i translúcids.
P3 A
P3 B

CONTE DE LA LLUNA P4

Durant el mes de gener i febrer, hem treballat el conte  “ DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?”
En els espais de l’aula hem fet diferents propostes al voltant d’aquest conte, on els personatges col·laboren entre ells per tal d’aconseguir un mateix objectiu “descobrir quin gust fa la lluna”
A l’espai científic escenifiquem el conte amb les contruccions i animals del conte.
A l’espai pictòric aprenem a dibuixar els personatges del conte amb un nou material que ens ha agradat molt.

A l’espai de lletres i consciencia fonológica treballem el nom dels personatges: cop de veus, confegir el nom a partir de les sil·labes, relacionar paraula/imatge  i escriptura dels noms.
                                                         P4 B
P4 B

dijous, 6 de febrer del 2020

MESUREM P5


DURANT AQUESTES SETMANES ELS NENS I NENES DE P-5 ENS INTRODUÏM EN LA MESURA. HEM D’ACONSEGUIR UNS NOUS REPTES EN EL NOSTRE ESPAI CIENTÍFIC:
“SÉ QUANT MEDEIX LA MEVA TORRE?”
“QUIN OBJECTE ÉS EL MÉS LLARG?”
                          
                              P5 A
P5 B