diumenge, 31 de maig del 2020

DILLUNS 1 DE JUNY

BON INICI DE SETMANA I DE MES, FAMÍLIES, NENS I NENES !

ESCOLTEU, CANTEU I DISFRUTEU AMB LA PROPOSTA D'ANGLÈS D'AQUESTA SETMANA.
ELS DOS PRIMERS VIDEOS SÓN SUFICIENTS PER P3 i P4.
TOTA MANERA ES PODEN MIRAR I GAUDIR DE TOTS.
                                       
                                                P3 - P4
HOW IS THE WEATHER TODAY?  QUIN TEMPS FA AVUI ?
LET'S SING A WEATHER SONG ! ANEM A CANTAR UNA CANÇÒ DEL TEMPS !



                            NOW IT'S TIME TO REPEAT !  ARA TOCA REPETIR !



                                                               P5                
               TO LEARN MORE !  SI VOLEU PRACTICAR UNA MICA MÉS !



                COME ON, MORE VOCABULARY !      VINGA, MÉS PARAULES !



   NOW YOU CAN TEST YOURSELF !        ARA, SI VOLS, ET POTS AVALUAR ! 


                                                         
                                                            P3 - P4 - P5
                            MORE RESOURCES !      MÉS RECURSOS !



              ENJOY A LOT CHILDREN !        DISFRUTEU MOLT NENS I NENES !

HOW IS THE WEATHER TODAY ?  
  SEND ME A PHOTO, VIDEO ...         teacherp3p4p5@gmail.com
                                                                            TEACHER  SOGUES

CLASSE DELS PIRATES I CLASSE DELS GEGANTS (P3A - P3B)


HOLA GEGANTS, GEGANTES I PIRATES!!


AQUESTA SETMANA US PROPOSEM JUGAR A SITUAR JOGUINES O ALTRES OBJECTES A L’ESPAI.
I DESPRÉS EXPLIQUEU ON SÓN.


QUÈ NECESSITEM?


PODEM UTILITZAR QUALSEVOL OBJECTE O JOGUINA.


COM HO FAREM?


FORA-DINS


HEM DE POSAR EL MATERIAL QUE HEM ESCOLLIT DINS I FORA D’UN RECIPIENT,
NOSALTRES HEM TRIAT UNA CAPSA.
TAMBÉ EXPLICAREM EL QUÈ HEM FET: “HE POSAT ELS ROTULADORS DINS DE LA CAPSA.
“HE POSAT ELS ROTULADORS FORA DE LA CAPSA”


Imagen que contiene interior, estacionaria, tabla, pequeño

Descripción generada automáticamente
         FORA                 DINS 

DALT- BAIX


HEM DE SITUAR EL MATERIAL QUE HEM ESCOLLIT A DALT O A BAIX D’UN OBJECTE,
NOSALTRES HEM TRIAT UNS ANIMALS I UNA TAULA.
TAMBÉ EXPLICAREM EL QUÈ HEM FET: “HE POSAT ELS CONILLS A DALT DE LA TAULA.
  “HE POSAT EL GAT  A SOTA DE LA TAULA”



            DALT                  BAIX
DAVANT - DARRERE

HEM DE SITUAR EL MATERIAL QUE HEM ESCOLLIT DAVANT O DARRERE D’UN OBJECTE,
NOSALTRES HEM TRIAT UNA PLANTA I UNA FIGURETA.
TAMBÉ EXPLICAREM EL QUÈ HEM FET: “HE POSAT LA PLANTA DAVANT DE LA FIGURETA.
“HE POSAT LA PLANTA DARRERE DE LA FIGURETA”


DAVANT DARRERE
DESITGEM QUE GAUDIU I APRENGUEU MOLT FENT AQUESTA ACTIVITAT
I JA SABEU QUE PODEU COMPARTIR-HO AMB NOSALTRES  ENVIANT FOTOS.

ALBA, MONTSE I SILVIA

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B)

Bon dia famílies 
Us proposem una activitat per treballar l’orientació i l'atenció a l’espai. 
QUÈ NECESSITEM ?
Unes pinces de la roba

COM HO FAREM ?
Demaneu ajuda al pare, mare, germans grans… que us col.loquin les pinces com vulguin
( cap per amunt, cap per avall...)


Ara us toca a vosaltres. Les heu de col·locar igual. Fixeu-vos molt bé. 


També podeu utilitzar altres objectes o estris. 



Penseu que heu de tenir varies parelles d’objectes que més menys siguin iguals
o tinguin les mateixes característiques. 



Ànims! esperem les fotos de les activitats que aneu fent durant la setmana.
Ens agrada molt veure el que aneu fent.
LÍDIA I ROSÓ

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5A - P5B)

TANGRAM


COM SABEU EL TANGRAM ÉS UN JOC DE 7 FIGURES
GEOMÈTRIQUES QUE ES PLEGUEN FORMANT UN QUADRAT.
AMB AQUESTES FIGURES ES PODEN FORMAR INFINITAT DE FORMES.
US PROPOSEM JUGAR AMB EL TANGRAM I CONFEGIR LES
FIGURES QUE US MOSTREM.

NO TENIU TANGRAM ?
CAP PROBLEMA !

US ENSENYEM COM FER-NE UN AMB AJUDA D'UN ADULT.

FELIÇ TANGRAM ! 😉
                                                                              ISABEL I OLGA

                                             EQUIP DE MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL



dimecres, 27 de maig del 2020

DIJOUS 28 MAIG

BENVOLGUDES FAMÍLIES, NENS I NENES ! JA SOM DIJOUS !
US ANIMEU A REPRESENTAR UN QUADRE?

PODEU TRIAR UN QUADRE CONEGUT O EN PODEU CREAR UN.
DEIXEU VOLAR LA IMAGINACIÓ I DISFRUTEU MOLT !!


CLASSE DELS PIRATES I CLASSE DELS GEGANTS (P3A - P3B)


Grafismes creatius
Saps fer línies i formes? 
. Un puntet?
. Una línia que baixa de la muntanya o que va recta com una carretera?
. Cercles i quadrats ! Sí que en saps perquè ja els has practicat!!!
. I cargols?
Et proposem fer grafismes creatius.
Què necessitem?
- Paper perquè un adult ( pare, mare o germà) facin models de línies i formes.
- Tisores.
- Retoladors.
- Pedres o rotlle paper de cuina.


1. En quadrats o rectangles de paper dibuixar 1 forma o 1 línia diferent.
MODELS DE GRAFISMES
C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\MODELS GRAFISMES.jpg
2. Netegem pedres de diferents tamanys.
Sinó tenim pedres podem tallar un rotlle de paper de cuina per fer polseres.


C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\pedres.jpg        C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\20200521_115859.jpg         C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\20200521_120029.jpg


Com comença la proposta?
1. Oferim als infants els models dels grafismes, les pedres i les polseres.
I els retoladors per crear.


C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\proposta grafismes.jpg


2. Per començar expliquem que poden agafar un cartronet de model per fer grafismes
en una pedra o en una polsera


C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\20200521_120621.jpg    C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\20200521_120750.jpg


3. Després poden agafar dos o tres cartronets.
O poden CREAR la forma que vulguin a la pedra i a les polseres.


C:\Users\Montse\Desktop\CONFINAMENTTasques GODAS 2020\8- Dijous 28\Grafismes creatous\20200521_121143.jpg

Vinga a CREAR formes diferents i així agafem cada dia una mica més de força a la mà
i els dits i aconseguim tenir més coordinació i precisió!!!


Ens ensenyes les teves creacions?

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B)
Bon dia família!! 
Us proposem passar una entretinguda estona fent traços.
QUÈ NECESSITEM ?
Unes safates d’algun material on es pugui clavar escuradents i alguns
escuradents.
COM HO FAREM ?
Haurem de demanar ajuda als pares que ens dibuixin uns traços a les safates
Ja podem anar clavant escuradents per sobre dels  traços.
Hem de vigilar de no sortir de la línia.
Us proposem una altra opció per treballar el traç 

QUÈ NECESSITEM ? 
Un full de paper amb els traços dibuixats i petits objectes que tingueu per casa..


COM HO FAREM ?
Anirem posant els diferents objectes resseguint la línia del traç 

ÀNIMS!!!

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5A - P5B)

LLETRA  PER  LLETRA!!!!!
OBSERVA AQUESTES IMATGES I FES LES SEGÜENTS TASQUES:
Dibuixeu una taula amb caselles per escriure les paraules en els requadres,
una lletra a cada casella, (ho poden fer els infants amb ajuda i/o supervisió de l’adult)
Per exemple:
B
I
C
I
C
L
E
T
A
P
I
L
O
T
A



E
S
T
E
L




G
O
R
R
A




P
O
M
A





M
A
D
U
I
X
E
S


1.Poc a poc retalleu per les línees.
2. Ara que teniu totes les lletres barrejades, aquí està el veritable repte: 
Sou capaços de tornar a construir-les? I tant que sí!
Vinga, ànims. 
3. Si ho heu aconseguit, que segur que sí, us podeu inventar una frase amb algunes d’elles i escriure-la.
Per exemple:
- LA PILOTA BOTA ALT
I tu? Quines has inventat?

RECORDEU QUE HEU DE FER LA LECTURA SETMANAL !!!
Per acabar, us deixem un enllaç per continuar construint paraules. A jugar!!!!

                                            EQUIP DE MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL