MOU-TE !! DIMECRES 1 D'ABRIL

DURANT EL CONFINAMENT,  MOVIMENT!!

Hola noies i nois!

El Mestre Raül us troba molt a faltar! Malauradament, aquesta crisi del Coronavirus fa que haguem d'estar tots confinats (cadascú a casa seva).

CONTINUEM amb els REPTES d’Educació Física, els podeu fer tots els alumnes (des dels més petits, fins als més grans). Cada repte és per a un dia diferent.

Podeu enviar-nos  i/o compartir les vostres fotos i/o vídeos, fent els reptes. Ens ficarem molt contents!!

RECORDEU QUE L’ACTIVITAT FÌSICA ÉS MOLT IMPORTANT!!

Us animem a fer tots els reptes. Així us trobareu millor física i emocionalment!

Ànims!

REPTE 1 CIRCUIT TRAINING. 

Realitzeu un circuit amb tot tipus de materials que tingueu per casa (taules, cadires, coixins, mantes, paper de WC, ampolles, ...) i realitzeu diferents desplaçaments (salts a peu coix, peus junts, repteu, gatzoneta, equilibris, llançaments amb la mà, el peu...). Imaginació al poder.

REPTE 2 KIDS WORKOUT!

És a dir “entrenament per nens i nenes”. Es tracta d'un entrenament ideal per fer-lo a casa sense material en espais reduïts. Si us. Trobéssiu cansats en algun moment, feu una pausa i beveu una mica d'aigua.  A veure si s’anima tota la família!!  Ànims que ho esteu fent molt bé i el vostre cos us ho agrairà. 

REPTE 3  A BALLAR!

Us deixem uns balls per moure l'esquelet!  A veure qui sou capaços de superar el repte i ballar-los tots... Esperem que us agradin!

 REPTE 4 KEEP CALM!

Respira, relaxa't i escolta el teu cos...   Recordeu que és igual d'important la part d’exercici físic com la part de relaxació, tornada a la calma i de recuperació. 

REPTE 5 JOC AMB FAMÍLIA

Aquí us deixem un joc per jugar amb tota la família. Moviment i riures assegurats. Només necessites obrir aquest enllaç en un ordinador, mòbil o Tablet i un dau. A jugar!!

https://view.genial.ly/5e78c6d90fcfb90d9fa4dd48/game-movem-nos-a-casa-formigues

DILLUNS 30 MARÇ

Bon dia famílies, nens i nenes !

Ja som dilluns !!

Aquestes són les propostes d’Educació Infantil que us hem preparat !!

EL MONSTRE DE COLORS ESTÀ PREOCUPAT PEL CORONAVIRUS. (P3 - P4 - P5)

Després de mirar el conte "El monstruo de colores: el coronavirus", facilitar un paper per a que el nen i la nena pugui expressar amb un dibuix d'ell, ella mateixa, com se sent.

Pugui adonar-se que les seves emociones són compartides, i el més important, que les pot expressar.

Altres activitats relacionades:

- Descobrir els moments en que em sento alegre, en calma, amb amor….

- Un pot o capsa per a cada emoció (poden estar decorats amb el color corresponent) i guardar-hi els dibuixos, cadascun en el seu pot.

CLASSE DELS PIRATES I CLASSE DELS GEGANTS (P3A - P3B)

Hello families, boys and girls !! (Hola famílies, nens i nenes !)

Let’s sing !! (Anem a cantar!)

                               RED, YELLOW, GREEN AND BLUE

                                       

Els vostres fills i filles coneixen aquesta cançó, la poden recordar amb l’ajuda del video.

Possibles propostes per treballar els colors de la cançó:

- Cartes de colors o papers que segueixen la cançó

- Canviar l'ordre dels colors

-       Pintar cercles d’aquests colors, posar-los al terra ben repartits, dir un color i intentar agafar-los tots. (Podem jugar en família)

 ESPAI PICTÒRIC

En aquest espai us proposem que feu unes anelles pràctiques i elegants per guardar el tovalló o el pitet a mode de tovalló.

En podem fer un per cada membre de la família i, fins i tot, per regalar als nostres familiars quan ens tornem a retrobar.

Necessitarem:    

- El tub del paper de wc. El tallem i en fem dos o tres trossos. 

- Paper de revista o propaganda, que sigui de colors.

·  Pega per empegar el paper.

                              

L’objectiu és fer un collage tot empegant papers petits esqueixats amb els dits fent la pinça i no estirant amb tota la mà.

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B) 

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5A - P5B)

 ESPAI PICTÒRIC

MIREU QUINES COMPOSICIONS !  ALGUNES SÓN MANDALES.

SABRIES DIR-NE QUINES?

T'ATREVEIXES A FER ALGUNA MANDALA AMB OBJECTES QUE TINGUIS A CASA?S'ASSEMBLA A UNA FLOR?

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B)

 Hello families, boys and girls !! (Hola famílies, nens i nenes !)

Let’s sing !! (Anem a cantar!)

                                          OLD MACDONALD HAD A FARM

                             

Els vostres fills i filles poden escoltar i cantar aquesta cançó.  La coneixen i els agrada !!

Alguna proposta de treball:

- Decorar un got de plàstic o un tub de paper de WC (retoladors, gomets, paperets de revista...)  fent un animal de granja.

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5A - P5B)

GOOD MORNING !!  (BON DIA !)

HELLO BOYS ! HELLO GIRLS ! (HOLA NENS I NENES !)

                          

Aquesta cançó permet fer una mica de moviment i els vostres fills i filles la disfruten molt !!

 Proposta per recordar els animals del zoo treballats fa poc:

                                                              A CROCODILE                                       

A SNAKE

A PENGUIN

ESPEREM QUE GAUDIU AMB LES NOSTRES PROPOSTES I RECORDEU QUE PODEU FER FOTOS I COMPARTIR-LES AL TWITTER DE L’ESCOLA.

DIJOUS 26 DE MARÇ

BON DIA FAMÍLIES, NENS I NENES !!

LES SENYORETES D’INFANTIL DESITGEM QUE ESTEU CUIDANT-VOS  I QUE ESTEU MOLT BÉ !!

JA SOM DIJOUS !! 

US TROBEM A FALTAR I US VOLEM DEMANAR QUE AQUESTS DIES A CASA AJUDEU
ALS VOSTRES PARES I MARES. 

ESTEM CONVENÇUDES QUE HO PODEU FER !!

A l’escola tenim l’espai de la casa, un espai d’aprenentatge per proposar als infants activitats de
la vida quotidiana. Doncs ara no cal que reproduïm aquest espai perquè en aquests moments el
tenim i el compartim moltes hores amb els nostres infants.
Us fem una proposta. Parar la taula “de veritat” amb els vostres infants. Ajudar-los a ser conscients
del  que fiquen i on ho posen. Primer les estovalles, els plats, els coberts (que mengem i quins
coberts necessitem?...), els gots... Ja tenim la taula parada. Bon profit!!

També tenim una proposta musical. Podeu cantar i ballar aquesta cançó amb els vostres fills/es.

https://www.youtube.com/watch?v=Q-AGyK8917I (cançó del sabater)

Passa el fil

i torna a passar el fil,

estira, estira

i toc, toc, toc.

Passa el fil

i torna a passar el fil,

estira, estira

i toc, toc, toc.

Que aviat el sabater

la sabata haurà arreglat

i podrem dansar millor

anant tots més ben calçats.

Gaudiu de la música famílies en aquests dies tan excepcionals.

ACTIVITAT DE PRIMAVERA (P3 - P4 - P5)
Us proposem observar com germina una llavor.
Us deixem algunes propostes segons la disponibilitat de material a casa vostra.

PROPOSTA 1: PLANTEM A LA TERRA .
Si disposem de testos i terra podem sembrar patates o alls (els alls creixen més ràpid que les patates).

Patates

Agafem una patata petita, la tallem. Cada ull, serà una arrel diferent. Es poden fer tants trossets
com ulls. Ja ho podem sembrar. Reguem una mica de tant en tant.

Alls

Cada gra d’all esdevenirà una nova planta, un cap d’alls.

PROPOSTA 2: FEM GERMINAR LLEGUMS

Per aquesta proposta, si disposem de got de vidre o iogurt, cotó fluix o paper de cuina i llegums
(mongetes, cigrons, llenties), podrem veure com germina la llavor. Anem regant per mantenir-ho
humit.

  
CLASSE DELS PIRATES I CLASSE DELS GEGANTS (P3A - P3B)
A l’espai científic fem activitats relacionades amb ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM), tot investigant, construïnt i descobrint. Us proposem que JUGUEU investigant amb les rampes.
 “Tots els objectes baixen per la rampa de la mateixa manera ?”

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B) 

CONTINUEM AMB LA PRIMAVERA I US PROPOSEM LA SEGÜENT ACTIVITAT

1. DIBUIXAR EN UN FOLI DIFERENTS FLORS AMB PÈTALS, LES PODEU DIBUIXAR I PINTAR AMB EL MATERIAL QUE VULGUEU

2. DOBLEGAR ELS PÈTALS SENSE APRETAR GAIRE.

3. FICAR EN UN RECIPIENT UNA MICA D’AIGUA, SI VOLEU LA PODEU DECOLORAR AMB AQUAREL·LES O PINTURES.

1. QUÈ PASSARÀ QUAN FIQUEM LES FLORS AL RECIPIENT AMB AIGUA? PASSARÀ AMB TOTES EL MATEIX? DEIXEM QUE ELS INFANTS FACIN LES SEVES HIPÒTESIS I COMPROVACIONS.

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5A - P5B)

RECORDEU FER LECTURA DE CONTES SETMANALMENT!!!!  IMAGINEU QUE TENIU LA
CARPETA DE DEURES, PERÒ ARA PODREU TRIAR EL CONTE DE CASA QUE VULGUEU I FER
UNA ACTIVITAT ENVERS AQUEST CONTE ( ESCRIURE EL NOM DELS PERSONATGES,
CANVIAR EL TÍTOL, DIBUIXOS….). 

ANEU FENT UNA PETITA CARPETA/BOSSA AMB TOTES LES TASQUES QUE FEU A CASA I
QUAN TORNEU A L’ESCOLA  LES PODREU ENSENYAR I EXPLICAR. 

PODEU ENVIAR FOTOS AL TWITTER DE L’ESCOLA I TAMBÉ PODEU POSAR COMENTARIS
AL BLOC DE L’ESCOLA.

                              CUIDEU-VOS MOLT I FINS AVIAT !!

MOU-TE !!

Benvolguts i benvolgudes,
Esperem que esteu tots i totes bé i que us esteu cuidant els uns als altres.
Els dimecres, si no hi ha cap canvi, us proposarem pels infants de P3, P4 i P5 activitats d'educació física, preparades pel mestre de l'escola Raül Nuño (especialista d'EF).
Aquesta setmana és un repte motriu "MOU-TE" !!
Aquests exercicis són per realitzar durant aquests dies de confinament a casa, sols o amb altres membres de la família, en espais reduïts i sense material.
L'OMS (Organització Mundial de la Salut), recomana realitzar pels infants i adolescents 60 minuts d'activitat física cada dia. I, per les persones adultes , 30 minuts diaria almenys cinc dies de la setmana.
També cal recordar descansar un mínim de 8 hores diàries i seguir unes pautes d'alimentació saludable.
Adjuntem també un decàleg d'hàbits saludables.

                                                                 L'equip de mestres d'Educació Infantil

FINS AVIAT !!!

DILLUNS 23 MARÇ

Benvolgudes famílies,

DESITGEM que esteu molt bé tots i totes!! 

Aquests dies ens han agafat de sorpresa. Ens hem trobat dins de casa amb els nostres fills i filles i la rutina que tan bé coneixiem ha canviat.                                              Esperem que tant els petits/es de casa, com vosaltres esteu vivint aquesta situació nova de la millor manera possible.

L’equip de mestres d’Educació Infantil, US TROBEM A FALTAR !!        i                       Us enviem una FORTA abraçada !!

Passem unes propostes perquè pugueu anar fent (vosaltres decidiu si les voleu fer o no). Tot i que posem el nom de les classes en algunes activitats podeu fer les que vulgueu.

Si us sembla bé, podeu guardar les activitats proposades, que siguin de paper, per quan tornem a l’escola poder-les comentar a l’aula junt amb els companys i companyes.

JOCS I RIMES AMB MOVIMENT  ( P3 - P4 - P5)

Els jocs i  rimes amb moviment són unes cantarelles rimades que promouen el desenvolupament físic i sensorial i afavoreixen el desenvolupament del llenguatge i la comunicació.

A través d’elles, ajudem a l’infant a centrar la seva atenció i concentració, a activar la memòria, la coordinació de moviments  i la lateralitat.

Aquí teniu la primera rima amb moviment per donar-nos el Bon dia! des de casa.

BON DIA !!!

Les puntetes dels dits es fan un petonet i el palmell de la mà també.

Toc, Toc!!!

Qui hi ha?

Sóc jo!

Passi, passi!

Bon dia   ______ (diem nom del nen/a) !

Bon dia ______ (diem el nom de la classe) !

I es fan un petó! Mua, mua, mua!!!

Passeu una bonica estona gaudiu fent-la amb els vostres fills/es.

CLASSE DELS PIRATES I CLASSE DELS GEGANTS (P3A - P3B)

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B)

 LA PRIMAVERA JA HA  ARRIBAT!!!

FA POCS DIES QUE LA PRIMAVERA VA COMENÇAR !

AQUESTA BONICA CANÇÓ LA VOLEM COMPARTIR AMB VOSALTRES.

PODEU CANTAR I BALLAR-LA AMB ELS NENS I NENES.

SORTIU AL BALCÓ O MIREU PER LA FINESTRA I OBSERVEU L’ENTORN QUE ENS ENVOLTA: HI HA PLANTES ALS BALCONS? HAN FLORIT? FEM SILENCI I INTENTEM ESCOLTAR EL CANT DELS OCELLS, ELS SENTIU?

PODEU FER UN DIBUIX DEL QUE HEU OBSERVAT (OCELLS, FLORS, NÚVOLS …)  ELS INFANTS DE P3 PODEN FER EL DIBUIX AMB AJUDA DELS PARES O GERMANS I  ESCRIURE EL NOM. ELS DE P4 PODEN INTENTAR ESCRIURE LES PARAULES DELS DIBUIXOS QUE HAN REALITZAT.

SI TENIU PLANTES ELS INFANTS US PODEN AJUDAR A CUIDAR-LES, COM?

●     REGANT-LES

●     NETEJANT-LES FULLA A FULLA

●     POSANT-LES AL SOL

 PER NETEJAR LES FULLES PENSEU QUE S’HA DE FER AMB MOLTA CURA I SOLS NECESSITEM  AIGUA I UNA MICA DE COTÓ O UN DRAP FINET.

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5 A - P5 B)

JA HA ARRIBAT LA PRIMAVERA!!!!!

US DEIXEM UN POEMA DE LA PRIMAVERA PER PODER LLEGIR I COMPARTIR AMB ELS NENS I NENES. SE’L PODEN APRENDRE, BUSCAR ELS NOMS DE FLORS QUE HI SURTEN I FER UN DIBUIX BEN BONIC DE LA PRIMAVERA AMB QUALSEVOL TÈCNICA (PINTURA, RETOLADORS, CERES, COLORS, ROBA…. O QUALSEVOL ALTRE MATERIAL QUE SE US ACUDEIXI I TINGUEU A CASA).

QUANTS NOMS DE FLORS DIFERENTS CONEIXES? PODRIES FER-NE UN LLISTAT?

ENDAVANT!!!!!

ANIVERSARI FEBRER P3B

Al febrer un gegant va fer 4 anys. Ho hem celebrat a l’escola amb les companyes i els companys.

 Hem vist com cada dia ens fem una mica més grans i ara ja donem 4 voltes al sol !!!

Ens ho hem passat molt bé escoltant les histories de quan era petit i després de bufar l’espelma, hem ballat una cançó molt divertida !!

ESPAI MATEMÀTIC P4

A l’espai matemàtic treballem el traç, la noció de quantitat i la sèrie numèrica amb diversos materials que a la vegada ens ajuden a millorar la motricitat fina.

                                                                              P4 A

                                   P4 B

DOMINI DE LA MA P3

Practiquem el domini de la mà amb bastidors de fusta i diferents tancaments. Obrim i tanquem la cremallera, els botons, les sivelles, tancaments de motxilla amb clips, botons de pressió...

Estem molt concentrats i fem molt exercici amb la mà.

                                               P3 A

 P3B

                         

COLORS P3B

A L'AULA D'ANGLÈS ESTEM APRENENT ELS COLORS TOT JUGANT !!

 

 

COLORS P3A

A L'AULA D'ANGLÈS ESTEM APRENENT ELS COLORS TOT JUGANT!!