OBSERVEM FULLES I TIGES AMB EL MICROSCOPI DIGITAL I OBSERVEM UNS "TUBETS" O VENES.
POTSER ÉS PER AQUÍ PER ON PASSA L'AIGUA QUE XUCLEN LES PLANTES.
OBSERVEM FULLES I TIGES AMB EL MICROSCOPI DIGITAL I OBSERVEM UNS "TUBETS" O VENES.
POTSER ÉS PER AQUÍ PER ON PASSA L'AIGUA QUE XUCLEN LES PLANTES.
Aquest curs celebrem la Setmana de la Ciència al voltant de la importància de la natura en la nostra vida, per això a P3 hem començat coneixent la natura que ens envolta. Ens hem centrat en les plantes de la nostra escola, tant de les jardineres (plantes amb flor) com de l’hort (sobretot les cols). Així, hem pogut treballar diferents aspectes.
Tenir cura de les nostres plantes. Netejar-les i regar-les. Hem observat què passa si no reguem una planta. Parlant de la importància de l’aigua per les plantes, un infant ens va preguntar per on bebien les plantes. A partir d’aquí vam començar a treballar les parts de les plantes.
Les parts de les plantes. Hem fet molta observació directa de les parts de les plantes, sobretot de les arrels per poder explicar que beuen aigua per elles. També hem fet treballs matemàtics (puzzle d’una prímula), artístics (dibuix amb pintura) i de lletres per plasmar alguns coneixements.
Qui s’està menjat les nostres cols? Un dia vam anar a l’hort i vam veure que les fulles estaven mig menjades. Vam investigar i vam veure que havien sigut els tudons. Per això vam ficar una red.
Una vegada hem parlat de com xuclen aigua les plantes i que puja per la tija fins les fulles, hem fet un experiment amb clavells. En un clavell hem ficat aigua amb colorant blau. L’objectiu és que els infants facin les seves hipótesis (què creieu que passarà si….) i fer que siguin ells que verbalitzin el que pensen, que passarà i perquè ho pensen. Quan van veure que el clavell havia canviat de color els va agradar molt i van poder comprovar les seves hipòtesis!!!!!!
Tot plegat ha sigut molt interessant!!!!!
P3A
Aquesta setmana us presentem els espais dedicats a la tardor.
A l’espai de la casa hem fet suc de taronja!!! Ens ha agradat molt fer-ne!!
Quanta força havíem de fer tot girant la taronja!!! I quin suquet més bó!!!
A l’espai de les matemàtiques hem continuat fent sèries amb material de la tardor.
A poc a poc, anem avançant!!!
I, a l’espai científic hem creat el nostre bosc de la tardor!!!!
Tenim ecoblocs, follets del bosc, fanalets, avets, bolets, pinyes…..
Tots són diferents i tots són xul-líssims!!!!
P3A
AQUESTA SETMANA I LA PROPERA TREBALLAREM AL VOLTANT DE LES PLANTES I LES SEVES PARTS.
ENS HEM PLANTEJAT UN REPTE I VOLEM DESCOBRIR
"PER ON BEUEN LES PLANTES?"
AQUESTA SETMANA I LA PROPERA TREBALLAREM AL VOLTANT DE LES PLANTES I LES SEVES PARTS.
ENS HEM PLANTEJAT UN REPTE I VOLEM DESCOBRIR
"PER ON BEUEN LES PLANTES?"
AQUESTA SETMANA I LA PROPERA TREBALLAREM AL VOLTANT DE LES PLANTES I LES SEVES PARTS.
ENS HEM PLANTEJAT UN REPTE I VOLEM DESCOBRIR
"PER ON BEUEN LES PLANTES?"
