DILLUNS 20 ABRIL

BENVOLGUDES FAMÍLIES, NENS I NENES, COMENCEM LA SETMANA DE SANT JORDI !!
RECORDEU QUE TENIU TEMPS, FINS DEMÀ DIMARTS, PER FER UN DIBUIX O QUALSEVOL MANUALITAT RELACIONADA AMB LA LLEGENDA DE SANT JORDI.
FEU UNA FOTO I L'ENVIEU AL CORREU DE LA VOSTRA MESTRA.
AMB TOTES LES FOTOS REBUDES FAREM UN VIDEO !!

AVUI DILLUNS COMENCEM ANIMATS AMB AQUESTA CANÇÓ !!

HELLO !! TODAY A NEW VIDEO FOR YOU !! LOOK, LISTEN AND REPEAT !!

HOLA ! UN VIDEO PER TOTS VOSALTRES ! MIREU, ESCOLTEU I REPETIU !

KISSES AND A BIG HUG !! PETONETS I UNA FORTA ABRAÇADA !!

CLASSE DELS PIRATES I CLASSE DELS GEGANTS (P3A - P3B)

Pirates i gegants!!  Us proposem fer sèries de dos elements. Us animeu?

Com ho podeu fer?

Agafant dos objectes de joc que tingueu repetits.

Agafant dos objectes que tingueu per casa 

I ja podeu començar la sèrie!! Ens ensenyes quina sèrie has fet? Ens la podeu enviar al nostre correu!! 

A continuació teniu alguns exemples:

CLASSE DELS DINOSAURES I CLASSE DELS COLORS (P4A - P4B)

QUANTS HI HA?

Avui us proposem unes activitats matemàtiques per treballar la sèrie numèrica,

l’associació número - quantitat, alhora que reforçem la motricitat fina.

Per aquesta activitat, necessitem una ouera, pals de pinxito i palletes. 
Tallem les palletes en trossets ben petits, i clavem 10 pinxitos en la ouera. 
Escrivim els números del 0 al 9 en un paper, cartolina o cartró. 

Es tracta de posar tantes palletes com indica el número. 

Al principi podem posar el números desordenats i després els hi podem demanar 

que els posin en ordre (sèrie numèrica).

Poseu solament el nombre de palletes  que necessitem, és a dir, si només vull treballar 

els nombres del 0 al 5 posarem 15 trossos de palletes, en canvi si vull treballar del 0 al 9 

en posarem 45, del tal manera que quan haguem fet tots els nombres no quedi cap 

palleta a la safata.  Si en queda alguna o en falta ens haurem equivocat.

Adapteu-vos a les necessitats dels vostres fills/es i aneu reforçant o ampliant segons convingui.

Podeu fixar-vos fins a quin número reconeixen, si compten bé, saben fer la sèrie numèrica sense model? 

I amb model?

Fixeu-vos també en el treball de la pinça que es fa, tant a l’hora de posar les palletes com de treure-les.

POSAR

TREURE

Ja ens explicareu com ha anat!

CLASSE DELS UNICORNS I CLASSE DELS GATS (P5A - P5B)

JUGUEM AMB ELS NÚMEROS?

Prepareu uns cartellets petits (amb paper, cartolina, roba…..) amb els números de l’1 

al 10 (si teniu a casa números d’iman, de fusta….també els podeu utilitzar)  i demaneu 

als nens i nenes diferents activitats.

Activitat 1: Ordenar els números de l’1 al 10. En un inici, l’adult fa de model i ordena 

els números.

Als nens i nenes que no presenten cap dificultat, els podeu donar més cartellets i que continuin ordenant més números (quin número vindrà després?).

Activitat 2: Una vegada han ordenat els números els demanarem que col.loquin petites peces (mongetes, cigrons, cotxes, animals…...) a sota de cada número depenent de la quantitat.

Ex: a sota de l’1, una mongeta;  a sota del 2, dues mongetes…).

Activitat 3:https://clic.xtec.cat/projects/matesinf/jclic.js/index.html

Amb aquestes activitats les famílies podreu observar:

-       Reconeix els números?

-       Ordena els números?

-       Associa cada número amb la seva quantitat?

A partir d’aquesta observació adapteu-vos al ritme del vostre fill/a i aneu reforçant 

on vegeu que cal i/o ampliant durant aquests dies de confinament.

                                         Ànims!!!!.

                                                   EQUIP DE MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL